Yüksek Öğretim Sorunları ve Çözüm Önerileri,

Üniversiteler evrensel ilkeler doğrultusunda öncelikle bilimin üretildiği ve paylaşıldığı alanlardır. Bilgi üretmek, üretilen bilgiyi öğrencilere ve topluma aktarmak, insanlığın hizmetine sunmak, çevresel sorunlara duyarlı çağdaş bireyler yetiştirmek üniversitelerin temel görevidir.

Türk Yükseköğretimi kurulduğu günden beri çeşitli sorunlar yaşamış, sorunlar ve çözüm önerileri tartışıla gelmiştir. Şu açıktır ki, Yükseköğretimimizdeki mevcut sorunların çözümü üniversitelerin temel bir ihtiyacı ve toplumun önemli bir beklentisi halini almıştır.

Yükseköğretimin sorunları kamuoyunda tartışılarak aşağıdaki maddeler oluşturulmuştur:

-YÖK üniversiteleri yöneten değil, onları denetleyen bir koordinasyon kurulu halini almalıdır.

- Üniversiteler için kısa ve özlü bir çerçeve yükseköğretim yasası en uygun modeldir.

- Rektörler seçimle değil atama ile tayin edilmelidir.

- Dekanların atamasında YÖK'ün devreden çıkarılmalıdır.

- Yeni Üniversiteler kurulmasına karşı çıkılmamalıdır.

- Özel Üniversite açılması önündeki anayasal ve yasal engeller kaldırılmalıdır.

- Üniversite-toplum ilişkileri normalleştirilmelidir.

- Akademik yükselmelerde yapılacak düzenlemelerde doktora esas alınmalıdır.

- Araştırma görevlileri merkezi bir sınavla alınmalıdır.

- Üniversite kapısındaki yığılma azaltılmalı, mesleki eğitimin özendirici hale getirilmelidir.

- Üniversitelerimizde öğretim elemanı açığını giderici tedbirler alınmalıdır.

- Öğretim elemanlarının ücret politikalarında iyileştirilmeler yapılmalıdır.

- Öğretim elemanlarının özlük sorunları çözümlenmelidir.

- Yükseköğretim Türkçe olmalıdır.

- Yabancı dil akademik hayatın her safhasında bir problem olmaktan çıkarılmalıdır.

- Üniversitelerimizde bilimsel ve fikri verimliliğin artırılmasının yolları aranmalıdır.

- Başarılı üniversiteler ve öğretim üyeleri ödüllendirilmelidir.

- Araştırmalara gerekli kaynak sağlanmalıdır.

- İdari ve mali özerklik sağlanmalıdır.

- Üniversitelerde etik değerlere önem verilmelidir.

- Yetkili kurullarda öğrenciler de temsil edilmeli, öğrencilerin sorunları çözülmelidir.

Prof. Dr. Abdullah Bayram